- Эл.почта
- yekaterina.gudkova.1992@mail.ru
- Адрес сайта
- gudkova-e-a.a2b2.ru
"Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас."
К. Д. Ушинский
Счастливого воспитателя видно сразу - он живет в среде детей, понимает их потребности, налаживает контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает его, стойко переносит невзгоды беспокойной педагогической жизни.
Быть воспитателем - огромная ответственность, но и огромное счастье. Ведь суть профессии - дарить ребенку этот сказочный мир, удивлять прекрасным. И для того чтобы это осуществить, педагогу необходимо обладать профессиональной коппетентностью. Человеку, выбравшему профессию воспитателя, необходимо быть искренне заинтересованным, стремиться познавать новое в мире и науке, повышать уровень методической грамотности. Важно уметь каждому педагогу применять профессиональные знания на практике: организовывать учебно - воспитательный процесс с учетом личностных особенностей каждого ребенка, веря в него и уважя внутренний мир малыша.
На сегодняшний день очевидной стала проблема необходимости качественного, современного дошкольного образовательного процесса в ДОУ. В соответствии с задачами федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования(ФГОС ДО), необходимо объединять обучение и воспитаниие в целостный образовательный процесс на основе духовно - нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; формировать общую культуру личнсти детей, развивать их социальные, нравственные, эстетические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность ребенка. И поэтому мне, как современному педагогу необходимо вносить инновационные преобразования, связанные с внедрением новых программ и технологий.
Детский мир намного интереснее и богаче, чем мир взрослого. В.А. Сухомлинский писал, что "детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени заисит, каким человеком станет сегодняшний малыш". И задача, моя, как воспитателя - не разрушить эту детскую самобытность, а влиться в нее, привив и вложив духовно - нравственные ценности. Ведь, именно мне, как педагогу дошкольного образования отводится особая роль, поскольку личность взрослого "мощный фактор развития личности ребенка" (В.А.Петровский).
Мы живем в удивительноевремя: происходит много разных открытий, наша жизнь не стоит на месте - движется вперед по присущим ей законам диалектики. Современный дошкольник сталкивается с большим потоком информации, который детям прежних поколений даже и не снился. Он развитый, любознательный, умный - именно таким вижу его я. Он так же играет, подражает взрослым, огорчается нуедачами и радуется своим успехам.
Развивая творчество у детей, я вместе с ними учусь быть творческим, современным педагогом. Стараюсь все время находится в поиске нового, интересного, чтобы наша жизнь в группе не стояла на месте. Пытаюсь быть для своих ребят не только воспитателем,который все знает, всему учит, но и товарищем по играм: не стать скучным взрослым, быть всегда "чуть - чуть" ребенком, уметь учиться у детей их видению мира, их наивности, уметь вместе думать и веселиться.
Воспитатель сегодня должени быть способным обучаться, схватывать на лету, уметь управлять современными компьютерными технологиями, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения. А главное он должен быть такой, каки во все времена - добрый, приветливый, внимательный, терпиливый,любознательный, ласковый и обязательно любить детей!
Я люблю свою нелегкую, но интересную и нужную профессию. Считаю свою профессию не работой, а призванием и состоянием души, и благодарю судьбу за возможность прожить детство многократно. Ведь вместе с моими врспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы.